Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena
A biblioteca escolar convida toda a comunidade escolar a participar na Maratona de Cartas da Amnistia Internacional.
Para conhecer os casos apresentados para este ano e participar no concurso, visite a página https://www.amnistia.pt/maratona/.
Participe inserindo o código atribuído ao nosso Agrupamento: 4870-155.
A escola que reunir mais assinaturas receberá como prémio final um evento exclusivo da Amnistia Internacional.
A sua assinatura pode fazer a diferença e salvar vidas!
Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, criada pela International Association of School Librarianship (IASL) com o objetivo de destacar o papel fundamental das bibliotecas nas escolas e nas comunidades.
Este
ano, tendo como mote "Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!", a
equipa da biblioteca promoveu, em articulação com docentes de diferentes áreas
disciplinares e níveis de ensino, um conjunto diversificado de atividades que
procuraram, por um lado, reforçar a importância da leitura e o papel
fundamental que a biblioteca desempenha no desenvolvimento das várias
literacias, e, por outro, destacar a biblioteca enquanto espaço inclusivo e
promotor de elos entre os diversos membros da comunidade escolar.
Assim,
durante o mês de outubro, as bibliotecas do Agrupamento foram palco de
múltiplas atividades, destinadas a todos os níveis de ensino: os alunos do
Pré-Escolar e 1.º Ciclo participaram nas "Leituras para refletir e
dialogar"; as turmas do ensino secundário receberam na sala de aula a visita
da biblioteca na atividade “A Biblioteca bate à porta”; foram desenvolvidas
sessões de Formação de Utilizadores com as turmas do 5.ºano; todas as turmas do
2.º e 3.º ciclos foram convidadas para sessões de requisição domiciliária “Vou
levar-te comigo!”; as turmas 6.ºA, 6.ºB, 11.ºB e 12.ºC aderiram à iniciativa “Bookmark
Exchange Project”, um projeto internacional de troca de marcadores de livros,
promovido pela IASL. Demos ainda início aos projetos “10 Minutos a Ler”,
destinado a todas as turmas do 1.º ao 12.ºano, e “Baús de Leitura”, iniciativa
de apoio à requisição domiciliária no Centro Escolar de Cerva.
Para
celebrar o Dia da Biblioteca Escolar, promovemos a atividade “Leituras
Multilingues”, proposta pela Rede de Bibliotecas Escolares. Em articulação com
o Departamento de Línguas, combinámos as diferentes línguas faladas/estudadas
na nossa escola com uma variedade de textos (poemas, contos, lendas, excertos…)
mundialmente conhecidos. A combinação de diferentes idiomas e textos resultou em
momentos de leitura únicos que enfatizaram a riqueza da pluralidade linguística
e contribuíram para reforçar a ideia de que a biblioteca escolar não é apenas
um espaço de consulta ou estudo, mas sim um centro dinâmico vital na escola,
que liga a comunidade educativa através da leitura, da partilha de saberes e do
conhecimento, tornando-a mais sábia, coesa e interligada.
Um especial agradecimento a todos os colaboradores e participantes!
Está concluída a segunda etapa da iniciativa ‘Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?’: os alunos já escolheram os livros candidatos às eleições nacionais!
‘Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?’ é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares e da VISÃO Júnior, que promove a leitura e a cidadania. Os alunos são chamados a elegerem os livros que mais gostaram de ler, num projeto que lhes permite perceber para que serve e como se organiza um processo eleitoral.
Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!
No dia 31 de outubro, a biblioteca da Escola EB2,3 de Cerva foi palco de duas sessões de Leituras Multilingues.
Aceitámos o desafio da Rede de Bibliotecas Escolares e combinámos as diferentes línguas faladas/estudadas na nossa escola com uma variedade de textos mundialmente conhecidos.
A partilha de leituras em diferentes idiomas enfatizou a riqueza da pluralidade linguística e contribuiu para reforçar a ideia de que a biblioteca escolar não é apenas um espaço de consulta ou estudo, mas sim um centro vital na escola que liga a comunidade educativa através da leitura, da partilha e do conhecimento.
Hoje, 28 de outubro, é o Dia da Biblioteca Escolar!
Para assinalar este dia, aceitámos o desafio da Rede de Bibliotecas
Escolares e promovemos a atividade “Leituras Multilingues”.
Combinámos as diferentes línguas faladas/estudadas na nossa escola com uma
variedade de textos (poemas, contos, lendas, excertos,… ) mundialmente
conhecidos.
Foi assim que, esta manhã, ouvimos uma página do Diário de Anne Frank, em
português; poemas de Pablo Neruda, António Machado e Pedro Salinas, em
espanhol; o conto tradicional “O Caldo de Pedra”, em português e inglês; um
conto tradicional chinês, em mandarim; um poema de Shakespeare, em inglês; o
conto “Branca de Neve”, dos irmãos Grimm, em português, alemão, espanhol,
francês e neerlandês; um poema de Luís de Camões, em português e inglês.
A combinação de diferentes idiomas e textos resultou numa sessão de
leituras ímpar que enfatizou a riqueza da pluralidade linguística e contribuiu
para reforçar a ideia de que a biblioteca escolar não é apenas um espaço de
consulta ou estudo, mas sim um centro nevrálgico vital na escola, que liga a
comunidade educativa através da leitura, da partilha e do conhecimento.
Continuamos a celebrar os livros, a leitura e as bibliotecas escolares!
Os alunos ficaram a conhecer
a organização da biblioteca escolar, os serviços disponibilizados, as regras e
procedimentos a respeitar na utilização deste espaço, bem como algumas das
atividades promovidas.
No final da formação de utilizadores, os alunos participaram ainda numa sessão “Vou levar-te comigo!”, na qual selecionaram obras para o projeto “10 Minutos a Ler”.
No âmbito da iniciativa Latitudes da Língua Portuguesa, promovida pela RBE para celebrar o Dia Mundial da Língua Portuguesa, e da parceria estabelecida com o Agrupamento de Escolas de Silves, os alunos das turmas A e B do 6.ºano apresentaram, na biblioteca, o Padlet “Ribeira de Pena - Roteiro Camiliano”, produto final de um trabalho desenvolvido nas aulas de Português e TIC, em articulação com a biblioteca escolar.
